La settimana scorsa scrissi una mia idea su come ristrutturare il sistema di valutazione scolastico, dalle verifiche all’INVALSI. Sommario: molti hanno esperienza diretta del fatto che sistematicamente la scuola ti fa perdere tempo a imparare cose inutili, o addirittura ti fa perdere tempo a non imparare niente. Io credo che la scuola nel suo complesso […]
Sequel: Esami scolastici a stadi (2) Un perenne problema di qualsiasi metrica venga usata per valutare le persone è la legge di Goodhart: c’è sempre qualcuno che “bara”, nel senso che trova un modo per massimizzare la metrica che non è quello che si intendeva ottenere. Questo è il motivo per cui in molti sistemi […]
This post is dedicated to whoever, at night, encounters scientific articles purporting to show that the people of Bergamo are a superior race. After reading Imbens & Rubin’s book on Causality, I finally feel entitled to criticize any causal inference study. Since most scientific questions irradiate a blatant causal nature, any “just an association” disclaimer […]
In The Book of Why, in una delle solite lagne su Rubin, Pearl si lamenta che il concetto di ignorabilità, anche se matematicamente è ben definito, non è intuitivo da capire (e quindi porta in errore chi lo deve usare in pratica per fare un’analisi). Dal capitolo 8: But the major assumption that potential outcome […]
(I wrote this review of “The Book of Why” by Judea Pearl and Dana Mackenzie for the Astral Codex Ten book review contest, but I was not selected as finalist… sigh.) Prologue: Three Jews on the Internet I had just finished my lunch at the college canteen. As I walked along the long tables to […]